Beifach) ab 2011/12: Geschichte (Kernfach/Beifach), Modul 7 | Studium Generale: "Interdisziplinarität", Bachelor of Education Geschichte (Lehramt), Zentrale Einrichtungen für Lehramtsstudierende, Modellstudienverlauf im B.Ed. und Kath. Polyvalenter Bachelor of Science Psychologie & Psychotherapie - Modulhandbuch 5 1. Bitte nutzen Sie dafür diese Feed-Adresse: https://www.blogs.uni-mainz.de/fb07geschichte/feed/rss/. 1991-1997 Studium an den Universitäten Mainz und Marburg. Es kann individuell organisiert werden, d.h. der/die Studierende wählt eine Hochschule im Ausland, die den eigenen Bedürfnissen entspricht, und finanziert den Studienaufenthalt selbst oder über Auslands-BAföG. Beratung zur Studienwahl, Bewerbung, etc. Das Modul soll die Studierenden dazu befähigen, sich mit grundlegenden und aktuellen Problemen über Fachgrenzen hinweg auseinanderzusetzen. Zugangsvoraussetzung(en) Keine 21. Sie können an einem Vormittag ein Studienfach genau kennen lernen: durch den Besuch typischer Lehrveranstaltungen und durch Gespräche mit Lehrenden und Studierenden. Stimmt das? Kernfach (Studienbeginn im Wintersemester), Modellstudienverlauf im B.A. Informationen aus studentischer Sicht vermitteln die Fachschaften. Wie funktioniert es konkret? Modellstudienpläne sind Empfehlungen. Modulhandbuch . Praktika als wichtige Schnittstelle zwischen Universität und Beruf helfen Ihnen sowohl bei Ihrer Berufs- als auch bei Ihrer Studienplanung. Geschichte eingebracht werden. Daher sind das Verständnis für und das Interesse am Umgang mit Sprache unerlässlich. Diese Übungen bereiten auf die Staatlichen Ergänzungsprüfungen in Latein (Latinum) bzw. Auf den Seiten des Historischen Seminars finden Sie Informationen über typische Berufsfelder für Historikerinnen und Historiker. Eine der wichtigsten Voraussetzungen ist aber die Neugier auf den wissenschaftlichen Umgang mit der Geschichte, also die theoretisch reflektierte und methodisch kontrollierte Erforschung der Vergangenheit. Diese Maßnahmen können nach § 69 Abs. Geschichte im binationalen Studienprogramm Mainz-Dijon (nur in Kombination mit dem Fach Französisch möglich), in Kombination mit einer weiteren zulassungsfreien Fachwissenschaft > zum Bewerbungsverfahren (Ablauf und Bewerbungsportal), in Kombination mit einer zulassungsbeschränkten Fachwissenschaft > zum Bewerbungsverfahren (Ablauf und Bewerbungsportal). Die Kenntnis einer weiteren modernen Sprache (romanische, slawische, baltische, finno-ugrische Sprachen, Arabisch und Neugriechisch) wird im Rahmen einer zentralen Sprachklausur überprüft, die bis zur Anmeldung des Aufbaumoduls (Modul 08) erfolgreich absolviert sein muss. Semester) A. Interdisziplinäre Vorlesungsreihe zu einem Themenschwerpunkt. Ein Auslandsstudium erfolgt in der Regel in Form eines Auslandssemesters oder eines ganzen Studienjahres. Genau hier setzt das Geschichtsstudium in Mainz an: Es beschäftigt sich mit den Leistungen und Errungenschaften der Menschen genauso wie mit ihrem Scheitern und ihren Fehlern durch die Jahrhunderte und Regionen hindurch – von der Antike bis in die Zeitgeschichte, vom Rheintal bis nach Osteuropa und in den Mittelmeerraum. Mittelalter- und Frühneuzeitstudien: Geschichte, Modul 1 | Einführung in Grundlagen, Theorien und Methoden der Geschichtswissenschaft, Projektförmige Lehrveranstaltungen im Rahmen von ModeLL-M, Anmeldung auf weitere Veranstaltungen des gleichen Veranstaltungstyps, Aktuelle Informationen zur Berufsorientierung, #cliozweipunktnull: Historisches Seminar multimedial, FB 07 – Ankündigungen und Informationen aus dem Historischen Seminar, Digitaler Nachmittag im Historischen Seminar, Sammelband aus Mainzer Hand: Bankrott-Erklärungen. Braucht Deutschland ein Einwanderungsmuseum? Der Arbeitsbereich Klassische Philologie des Instituts für Altertumswissenschaften (IAW) der JGU bietet hierzu Latein- und Altgriechisch-Sprachübungen für Hörer*nnen aller Fachbereiche an. Bitte halten Sie deswegen die Bewerbungsverfahren und -fristen für universitätsintern zulassungsbeschränkte Studiengänge ein, wenn Sie sich für einen Studiengang Bachelor of Education Chemie bewerben möchten. Jahrhundert. einem studentischen Tutor betreut. "Interdisziplinarität" an, empfohlen für Bachelor-Studiengänge (ab 3. Diese Übungen bereiten auf die Staatlichen Ergänzungsprüfungen in Latein (Latinum) bzw. Europäische Geschichte wird so bewusst als gesamteuropäische Geschichte begriffen. Gefördert werden sollen inter- und transdisziplinäre Kompetenzen, methodische und analytische Fähigkeiten sowie kreatives und vernetzendes Denken – sowohl im Hinblick auf die weitere wissenschaftliche Arbeit der Studierenden als auch auf eine berufliche Tätigkeit. staatliche Ergänzungsprüfung) nachweisen müssen. Wenn Sie alle aktuellen Ankündigungen aus dem Historischen Seminar mitlesen möchten, ohne dafür immer eigens auf die Homepage gehen zu müssen, können Sie unseren Ankündigungsblog auch als RSS-Feed abonnieren, etwa mit Outlook, einem anderen Mailprogramm oder einem eigenen Feed-Reader. Konzepte des Eingeständnisses und der Rechtfertigung, Unterstützungsangebote der Psychotherapeutischen Beratungsstelle (PBS), Studienreise des Partnerschaftsverbands Rheinland-Pfalz/Burgund/Oppeln/Mittelböhmen nach Oppeln, Berufsorientierende Veranstaltung: GHS-Dossier 'Utopia der Geschichtswissenschaft', Berufsorientierende Veranstaltung: 'Systemwandel fach(gerecht)? Zusätzliche Informationen zu dieser Seite. Da dieser Studiengang parallel zum B.Ed.-/M.Ed.-Studium vorangetrieben werden kann, aber auch neben der Berustätigkeit, macht ein Modellverlauf wenig Sinn, da er zu unterschiedliche Ausgangssituationen und Vorhaben unnötig . Ein Auslandsstudium erfolgt in der Regel in Form eines Auslandssemesters oder eines ganzen Studienjahres. Geschichte der Kant-Forschungsstelle; Kant-Studien; Kant-Bibliographie; . Die Studierenden lernen unterschiedliche Fachkulturen kennen und werden in interdisziplinäres wissenschaftliches Arbeiten eingeführt. in Kunst oder Musik gibt es keinen Modellstudienverlauf, da hier nur ein einziges Aufbaumodul besucht wird. „Je mehr man über die Vergangenheit weißt, desto besser ist man auf die Zukunft vorbereitet", soll Theodore Roosevelt gesagt haben. Im Anschluss an den erfolgreich bestandenen B.Ed. Geschichte, in kürzerer Form auch M.Ed. : 06131 39-23140 Sprechstunde: s. Tabelle Kollegium Email: brinker(at)uni-mainz.de. In der wissenschaftlichen Arbeit steht die Auswertung der schriftlichen Überlieferung im Vordergrund. Dabei gibt es in Mainz viele Chancen, diese Fähigkeiten ein- und umzusetzen: Je nach Neigung bieten zahlreiche Institutionen Möglichkeiten der Mitarbeit, ob im Institut für Geschichtliche Landeskunde bei Interesse an Landesgeschichte, am Institut für Europäische Geschichte bei Faszination für europäische Zusammenhänge oder im Bereich der Öffentlichkeitsarbeit etwa in Museen oder dem Landtag bei der Begabung, Wissen zu vermitteln. Deshalb sind neben sicherer Beherrschung der deutschen Sprache für die Interpretation historischer Quellen entsprechende Fremdsprachenkenntnisse erforderlich: Vorausgesetzt werden hinreichende Kenntnisse in zwei Fremdsprachen: Englisch und Latein (Latinum bzw. Geschichte (Neuzeit) / Histoire moderne et contemporaine M.A. einem studentischen Tutor betreut. Besuch von Vorlesungen, Übungen, Proseminaren im Rahmen folgender Module: Einführung, Alte Geschichte, Mittelalter, Neuere Geschichte, Neueste Geschichte, Geschichtsdidaktik. Das Wichtigste auf einen Blick: Abschluss: Bachelor of Education (B.Ed.) Insbesondere für die ersten beiden Semester empfehlen wir Ihnen dringend, sich exakt an Ihr Modell zu halten, um so in den Studiengang hineinzufinden. Modulhandbuch Modulbeschreibung: Bachelor of Education Geschichte P = Pflichtlehrveranstaltung WP = Wahlpflichtlehrveranstaltung Modul 01: Basismodul - Einführung in Grundlagen, Theorien und Methoden der Geschichtswissenschaft Kennnummer: work load Leistungspunkte Studiensemester Dauer 01 450 h 15 LP 1./2. Oleksii Makeiev, und der Generalkonsul der Ukraine, Vadym Kostiuk, die Universität in Mainz. Jahrhundert. Beifach) ab 2015/16: Ordnung für die Prüfung im Masterstudiengang Lehramt an Gymnasien an der Johannes Gutenberg-Universität Mainz vom 27. Internationales Studienangebot: Geschichte im binationalen Studienprogramm Mainz-Dijon. Mittelalter- und Frühneuzeitstudien: Geschichte, Modul 1 | Einführung in Grundlagen, Theorien und Methoden der Geschichtswissenschaft, Projektförmige Lehrveranstaltungen im Rahmen von ModeLL-M, Anmeldung auf weitere Veranstaltungen des gleichen Veranstaltungstyps, Aktuelle Informationen zur Berufsorientierung, Übersicht über die verfügbaren Modellstudienpläne, Modellstudienverlauf im M.A. . 57. (Beginn im Sommersemester), http://www.geschichte.uni-mainz.de/885.php. Jüdische Einwanderung zweiter Wahl? Ziel: Einführung in Gegenstand und Methodik des Faches; Erwerb von Kenntnissen zu bestimmten Themen/ Epochen; Anleitung zum selbstständigen wissenschaftlichen Arbeiten und kritischen Umgang mit historischen Quellen. English Deutsch Français Español Português Italiano Român Nederlands Latina Dansk Svenska Norsk Magyar Bahasa Indonesia Türkçe Suomi Latvian Lithuanian česk . ), Digitale Vortragsreihe zur Studienorientierung, Studienplatztausch – der Weg an Ihre Traum-Uni, Bewerbungsverfahren für einen universitätsintern zulassungsbeschränkten Ein-Fach-Studiengang (DoSV), Bewerbungsverfahren für einen zulassungsfreien Ein-Fach-Bachelor, Bewerbungsverfahren für den Bachelor of Education (zulassungsbeschränkt), Bewerbungsverfahren für den Bachelor of Education (zulassungsfrei), Bewerbungsverfahren für bundesweit zulassungsbeschränkte Studiengänge, Bewerbungsverfahren für Wirtschaftspädagogik (B.Sc. Übungen - Leistungsbeurteilung Leseleitende Fragen. Es definiert zudem die Zugangsvoraussetzungen zu einzelnen Modulen. Eine grobe Orientierung finden Sie unter http://www.geschichte.uni-mainz.de/885.php. Zusätzlich zur Einschreibung in den beiden Fachwissenschaften erfolgt eine Einschreibung im Fach Bildungswissenschaften. Geschichte (Studienbeginn im Sommersemester), Anwesenheitspflichten im M.Ed. Jede Schüler/innengruppe wird von einer studentischen Tutorin bzw. B.Ed. Verwendbarkeit des Moduls M.Ed. Geschichte, Integrierte Bachelorstudiengänge Mainz-Dijon (cursus integré), Master of Arts Geschichte (Fachwissenschaft), Modulstruktur im M.A. Eine Reihe von Fachinstituten hat den Besuch von Veranstaltungen des Studium generale als festen Bestandteil in das Studium integriert und so auf die Wichtigkeit der interdisziplinären Reflexion und Ergänzung des Fachstudiums reagiert. Auch die Modulhandbücher und die fachspezifischen Prüfungsordnungsanhänge findet Sie hier, bzw.
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